深圳地铁3号线老街站换乘综合体项目经理部将青年技术干部培养放在重要位置，大力开展“师带徒”活动、“全员素质工程”、“创建学习型组织、争做知识型员工”、“评选优秀员工”等活动，促进青年技术干部岗位成才。

一是开展“师带徒”活动，去年和今年，项目部分别接收了7名和4名见习生，项目部在第一时间召开见习生座谈会，并根据公司要求和见习生所学专业，选择技术本领过硬、实践经验丰富、工作作风扎实、乐于传授技艺的老员工为见习老师。各指导老师结合项目和岗位实际，给见习生们制定详细的见习计划，计划分阶段、有目标、切实可行。并要求见习生要明确岗位目标，要勤学好问，他们表示，自己将尽全力帮助指导见习生成长成才，通过“一对一”的帮、传、带，见习生很快完成了从学生到企业员工的转变，适应工地生活，去年分到项目的7名见习生现在已经成为项目技术骨干。

二是工作细化现场、责任到个人，提高技术干部的现场管理能力。项目部针对青年技术干部缺乏现场实践经验的特点，将所有技术干部分成若干小组，每组分别负责一个片区，将技术工作与现场管理结合起来。技术干部既要熟悉工程设计文件、图纸，了解关键工序，又要掌握现场的人、材、机、料的配置情况，工程进度等，培养了技术干部的现场管理能力，提高了技术干部的综合素质。

三是坚持生产会议发言制度，培养技术干部的综合能力。项目部每周召开一次生产会议，要求各片区小组的技术干部根据一周生产情况先作计划，经工程部长、副经理审核后在会上进行讨论。讨论过程中技术干部先发言，总结上一周自己的工作，说明下一步“要干什么，为什么要干，怎么样去干？”对准备充分、计划周全的方案给予表扬肯定，增强了技术干部工作的动力。

四是坚持“先进标兵”评选活动，激发员工积极性。为充分调到技术干部的工作积极性，体现每位员工的价值，项目部坚持每月评选“先进标兵”，并对标兵进行物质奖励，使大家学有先进，赶有目标。自开展评选以后，员工的工作积极性得到了大大提高，在技术干部队伍中产生了强烈的学习意识和竞争意识，呈现出良好的工作、学习氛围，加班的人多了，主动学习的人多了，要求进步的人多了。形成了你追我赶，不甘落后的局面。

                      （曹毅）